小学入学条件政策 小学入学条件

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2023小学入学户口规定是什么?

1、小学新生户籍问题

由于幼升小实行学区划分入学,所以根据学籍管理有关规定,学生报名时应持有全家正式常住户口,学生户口随父母(法定监护人)在同一户籍,户籍与实际常住地的产权证相一致。所谓“全家”指学生和父母户口同簿,缺一不可。“产权证”是指房屋所有权证,持有者是学生父母亲,需占产权全部份额,而不是共有权证,“实际常住”是指非空挂,确实居住在户口及产权证所在处。

2、小学新生学区问题

对于家长有多处住房,根据有关规定,凡有两套以上住房的家长,父母应以一处(有产权证的)作为相对固定居住地,3人户口在一起,且实际居住在有产权证的那套住房里,报名时,凭该居住地的产权证及户口本到所在施教区的小学报名。

孩子的户口随父母中的一方在施教区,另一方户口在外区的,属以下情况之一的,可以按正常入学办理:孩子的户口随父母一方在施教区,父母中的另一方是指不在西安地区工作的现役军人(含武警)、在外地工作、务农或出国定居;父母离异,孩子户口随法定监护人所具有的产权证,且实际常住在其施教区。

对于不想让孩子在本学区上学的家长,按照规定,凡是因故要到施教区以外的学校借读的学生,也应先在学生父母亲的产权证及户口所在地的小学施教区办理正常报名手续,取得学籍后,才能办理借读手续。到借读学校借读填表时一定要注明借读年限。

学生家庭住房变更,未办理转学,仍在原学校就读的按借读处理;如住房变更后,想在新的住房所属的施教区小学就读,其父母(法定监护人)应持产权证及户口本(与产权证一致)到所在住房所属的学校联系转学,经学校验证同意后,再办理有关手续。如所需转入的学校班级人数确已满额,学校先登记,再报区县教育行政部门协调处理,安排到相对就近且有学额的学校就读。

小生入学时,需要根据学生的户籍来确定入学的学校,我国法律上明确规定了需要提交的相关材料,由学校认定后才可以办理报名和入学情况,另外涉及到户籍的具体认定还可以结合实际的户籍处理情况来进行合法的认定。

小学入学条件政策

法律常识:

小学入学政策年龄规定:

入学条件

1、本市区户口适龄儿童。

2、年满六周岁的适龄儿童。

3、符合条件的进城务工人员随迁适龄子女。

4、符合有关优惠政策的适龄儿童

入学材料

1、《入学通知书》

2、本人户口本(或儿童身份证)

3、计划生育证明

4、学校规定的其他报名材料

入学流程

1、向学校提供报名所需材料

2、学校审核证件并存档备查

3、经学校审符合条件的,给予办理报名登记手续

法律依据

《中华人民共和国义务教育法》

第十一条凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

小孩上学有什么条件

法律常识:

无锡儿童上学条件:

1、小学招生对象为2012年9月1日至2013年8月31日出生的6岁适龄儿童。因身体状况等原因需要推迟入学;其父母或者其他监护人应当向主管教育行政部门提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明。各小学不得招收年龄不足的儿童;

2、学龄儿童家庭应在教学区有正式户籍。学龄儿童户籍原则上应与父母或其他监护人相同,户籍应与监护人房屋产权证和实际常住地一致。适龄儿童属于下列情形之一,持有相关证明,按正常录取办理:

(1)学龄儿童与父母一方常住在教学区,父母另一方为非教学区户籍的现役军人或定居在国外工作;

(2)父母离婚,适龄儿童随监护人常住在教学区;

(3)适龄儿童为孤儿,随监护人常住在教学区;

(4)父母双方均为非教育区户籍的现役军人或长期因公出国,支持边境建设。适龄儿童为教育区单独户籍,或在教育区常住亲属;

(5)适龄儿童在祖父母或祖父母定居,常年同居,无户口迁移史;

3、探索实施突出入学矛盾的学校教学区一户地址,六年内只享受一次对口入学机会。适龄儿童有下列情形之一的,由各区教育局根据实际情况统筹安排学校就读:

(1)适龄儿童与监护人不在同一户籍、家庭户籍、房屋产权证、实际常住地不一致;

(2)入学矛盾突出的学校教学区一户地址六年内已有适龄儿童入学;

(3)无正当理由推迟入学的。

法律依据

《中华人民共和国教育法》

第十九条  国家实行九年制义务教育制度。

各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

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